多媒體教室解決方案
在這個信息技術發達的時代，多媒體教室已成為必不可少的教學工具，多媒體教室由多媒體計算機、液晶投影機、數字視頻展示臺、中央控制系統、投影屏幕、音響設備等多種現代教學設備組成。
方案概述：
多媒體教室是數字校園建設工程中的重點項目。隨著數字校園建設的深入，校園網的資源越來越豐富，多媒體教室解決方案，采用模塊化設計理念，可根據客戶的不同需求，為用戶組建網絡集控型、網絡可視型、網絡錄播型等多種類型的網絡化多媒體教室。
系統主要功能：
? 多媒體教室管理：滿足本地或者遠程控制和管理，可以和IC 卡、門禁系統、校園一卡通系統等整合
? 視頻監控：集中監看，集中管理，手動或定時錄像，教學評估，教學示范廣播等
? 安防報警：可實現教室物理安全和設備安全的本地和遠程報警
? 課堂錄播：多路音視頻同步采集、壓縮和編輯，錄制資源自動導入資源管理平臺
? 多媒體教學：全面滿足多媒體教學需要，并可擴展精品課程錄播等功能
? IP電話通訊：教室和主控室之間語音通訊，可視通訊
? 資產管理： 計算機、投影機燈泡以及其他設備配置及使用信息統計
核心產品：
硬件產品：信息交互式中控、網絡教學終端、視頻采集卡、VGA采編卡等。
軟件產品：中控遠程管理平臺、監控管理平臺、精品課堂平臺等。
系統優勢：
? 中控——信息交互基礎平臺
方案核心設備為“信息交互式中控”，其強大的多媒體處理能力，是多媒體教室各種信息交互的核心，在完成對教室設備集中控制的同時，更成為校園網絡下多媒體教室教－學－管的信息交互的基礎平臺。
? 全天候工作能力
嵌入式設備具有極高的穩定性是業內公認特性。中控采用國際主流的ARM9嵌入式技術，具有低功耗特性，可全天候工作。
? 模塊化設計，擴展性強
方案采用開放式結構設計和模塊化設計理念，方便用戶靈活的實現不同應用功能。包括：多媒體教室管理系統、視頻監控系統、安防報警系統、課堂錄播系統、多媒體教學系統、IP電話通訊系統、PC機遠程管理維護系統、資產管理系統、擴聲投影等外部系統等。
? 多種類型教室集中建設，統一管理
方案根據教室應用區分為集控型、可視型和錄播型三種類型，在學校大規模的多媒體教室建設中，可根據規劃的需要建設不同類型的教室，各種類型的教室集中建設，在同一平臺下統一管理。
多媒體教室特點及配置清單
大型多媒體教室配置清單（僅供參考）：
| 序號 | 名稱 | 品牌 | 型號 | 數量 | 單位 |
| 1 | 投影機（5000流明以上） | 1 | 臺 | ||
| 2 | 投影幕 | 1 | 幅 | ||
| 3 | 電子白板 | 1 | 個 | ||
| 4 | 吊架 | 1 | 臺 | ||
| 5 | 兼容電腦 | 1 | 臺 | ||
| 6 | 視頻展臺 | 1 | 臺 | ||
| 7 | 中央控制系統 | 1 | 臺 | ||
| 8 | 多媒體講臺 | 1 | 套 | ||
| 9 | 電子鎖 | 1 | 套 | ||
| 10 | 功放 | 1 | 套 | ||
| 11 | 音箱 | 2 | 臺 | ||
| 12 | 鵝頸話筒 | 1 | 只 |
中型多媒體教室配置清單（僅供參考）：
| 序號 | 名稱 | 品牌 | 型號 | 數量 | 單位 |
| 1 | 投影機（3000-5000流明） | 1 | 臺 | ||
| 2 | 投影幕 | 1 | 幅 | ||
| 3 | 電子白板 | 1 | 個 | ||
| 4 | 吊架 | 1 | 臺 | ||
| 5 | 兼容電腦 | 1 | 臺 | ||
| 6 | 視頻展臺 | 1 | 臺 | ||
| 7 | 中央控制系統 | 1 | 臺 | ||
| 8 | 多媒體講臺 | 1 | 套 | ||
| 9 | 電子鎖 | 1 | 套 | ||
| 10 | 功放 | 1 | 套 | ||
| 11 | 音箱 | 2 | 臺 | ||
| 12 | 鵝頸話筒 | 1 | 只 |
小型多媒體教室配置清單（僅供參考）：
| 序號 | 名稱 | 品牌 | 型號 | 數量 | 單位 |
| 1 | 投影機（2000-3000流明） | 1 | 臺 | ||
| 2 | 投影幕 | 1 | 幅 | ||
| 3 | 電子白板 | 1 | 個 | ||
| 4 | 吊架 | 1 | 臺 | ||
| 5 | 兼容電腦 | 1 | 臺 | ||
| 6 | 視頻展臺 | 1 | 臺 | ||
| 7 | 中央控制系統 | 1 | 臺 | ||
| 8 | 多媒體講臺 | 1 | 套 | ||
| 9 | 電子鎖 | 1 | 套 | ||
| 10 | 功放 | 1 | 套 | ||
| 11 | 音箱 | 2 | 臺 | ||
| 12 | 鵝頸話筒 | 1 | 只 |
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